субота, 29 жовтня 2016 р.

Експрес-уроки Олександра Авраменка


7 відомих та невідомих фактів про Лесю Українку

7 відомих та невідомих фактів про Лесю Українку, видатну українську письменницю, яка за своє коротке життя залишила великий внесок в українську культуру

1. Леся Українка вільно розмовляла українською, російською, польською, болгарською, німецькою, французькою та італійською мовами, добре знала латинь, перекладала з давньогрецької, німецької, англійської, французької, італійської та польської мов, хоч і не навчалась у школі. ЇЇ навчала мати (Олена Пчілка) і приватні вчителі.Сообщает http://vsviti.com.ua...

Леся Українка, фото 1888 і 1902 років
2. Леся дуже любила музику й мала великі здібності до гри на фортепіано. Вона не могла їх розвинути через хворобу кісток. Але мала дуже гарний слух і голос. 220 народних мелодій записано з її голосу.

3. Перебуваючи в Сан-Ремо (Італія) протягом 1902 – 1903 років, Леся Українка вела листування з Феліксом Волховським у Лондоні та Михайлом Кривинюком у Празі. Темою листування було видання нелегеальної літератури, з якої до нас дійшов переклад «Казки про царя Семена».



Дитячі світлині 1879 – 1880 років (маленький хлопчик – брат Михайло)
4. У червні 1906 року Леся Українка була обрана до правління київської «Просвіти», де вона опікувалась бібліотекою. Ця її діяльність вже у листопаді 1906 року звернула на себе увагу царських жандармів, які згодом її арештували, а в подальшому закрили саму «Просвіту».

5. Практично з народження її переслідували важкі хвороби. Одна з них коксит, дуже прикра форма туберкульозу кісток, через яку вона терпіла нестерпні болі. У 1899 році, коли в Берліні їй було зроблено вдалу операцію, Леся змогла нарешті ходити відносно вільно. Згодом лікувалась в Єгипті у 1909 – 1910, 1911, 1912 – 1913 роках через іншу хворобу – важку форму туберкульозу нирок. Кліматичне лікування допомагало хоч трохи спинити прогресуючу хворобу.


Леся Укранка в Криму (Чукурлар), фото 1897 року
6. У стані крайнього виснаження від поганої роботи нирок Леся згасла на 43-у році життя у містечку Сурамі в Грузії. А приїхала вона в Сурамі разом зі своїм нареченим Климентом Квіткою у вересні 1903 року. Кльоня, як вона його лагідно називала, страждав від сухот, вона — від туберкульозу кісток. Навіть сьогодні ці хвороби вважаються тяжкими, а тоді були невиліковними. Тож пара знала справжню ціну життю, коханню і часу.

7. На честь Лесі Українки названий астероїд «2616 Леся» (2616 Lesya), який відкрили 28 серпня 1970 року.

пʼятниця, 28 жовтня 2016 р.

Український ярмарок





З давніх-давен в Україні пора збирання урожаю закінчується яскравими, багатими ярмарками.
28 жовтня в Лисиничівській ЗОШ І-ІІ ст. відбувся Український ярмарок. Учні 5 класу разом із класним керівником Іриною Володимирівною Семчишин підготували цікаве свято, на якому були представлені всі дари осені. Одягнені в українські народні костюми, з корзинками та відеречками в руках школярі по-дорослому торгувалися. Веселу атмосферу створили пісні й танці, виконані дітьми. Жарти та цікаві загадки змусили всіх учасників навчально-виховного процесу брати активну участь у дійстві.

           Доповненням до розважальної частини свята став ще й благодійний 
ярмарок, на якому п’ятикласники представили солодощі, приготовлені власними руками. Учні ще не визначилися, що робити із коштами, вирученими від продажу. Та який би вибір не зробили діти, сподіваємося, він буде правильним.









середа, 19 жовтня 2016 р.

Методоб"єднання вчителів української мови та літератури Пустомитівського р-ну Львівської обл. 28 вересня 2016 року. Тема:"Блог учителя української мови та літератури". (Доповідач – Дуда Лариса Степанівна, учитель Лисиничівської ЗОШ І-ІІст.)



1.    Сучасні технології. Інтернет.

2.    Блог. Що це таке? Для чого потрібен блог?

3.    Створення акаунту в Google.

4.    Створення блогу на Blogger.

5.    Оформлення персонального блогу. Публікація.

 

 

Ми живемо в час новітніх технологій, тому мусимо іти в ногу із новинками науки та техніки. Ще 15 років тому не кожен знав, що таке мобільний телефон і планшет, Інтернет чи ноутбук, а сьогодні ми не мислимо свого життя без них. Світ змінюється, змінюємося й ми. Молодь надзвичайно активно впроваджує у своє життя смартфони, планшети, інші гаджети. Сьогодні діти за лічені секунди можуть знайти потрібну інформацію в мережі Інтернет, тому ми, учителі, не маємо права відставати від учнів. Як нам проявити себе? Чим здивувати вихованців? Розмірковуючи над такими питаннями, я знайшла для себе вихід і створила персональний блог.

         Блог – це те місце , де можна публікувати свої думки, дописи різного характеру та змісту. Можна залишати коментарі до дописів, спілкуватися з людьми… І все це безкоштовно.

         Якщо спробувати дати визначення слова блог, то в перекладі з англійської мови це журнал подій (web log). Тобто звичайний сайт, де публікуються регулярні короткі повідомлення про події, фотозвіти, інша інформація в хронологічному порядку.

         Але для чого потрібен блог пересічному користувачеві?
По-перше, блог може бути онлайн-щоденником, все ж таки це його основне призначення. Там можна публікувати цікаві розповіді про свої подорожі, викладати фотоальбоми подій, ділитись своїми враженнями про різні новинки ринку чи власні досягнення та багато іншого.

По-друге,  це обличчя користувача в мережі Інтернет, адже кожен з нас щось вміє робити краще за інших (хтось робить гарний манікюр, ще хтось смачно пече чи куховарить, шиє, вишиває).

По-третє, наявність персонального блогу потрібна, оскільки це буде таким собі віртуальним офісом чи інтернет-сторінкою, які допоможуть іншим читачам чи користувачам Інтернету дізнатися про нас.

В успішних людей діяльність починалася саме зі створення блогу. Зверніть увагу, окремі діячі мережі розпочинали свою діяльність з маленького онлайн-щоденника в Інтернеті.

А для чого блог учителеві?

Все дуже просто. Учитель матиме можливість проявити себе всесторонньо. Адже на своїй сторінці-блозі можна публікувати розробки уроків, завдання для контролю знань учнів, сценарії виховних заходів, презентації та відео, цікаві матеріали про митців слова та багато іншого. Це буде візитівка учителя (звичайно, якщо добросовісний дописувач публікуватиме власні напрацювання, а не чужі).

Кожен, хто має доступ до Інтернету, може створити персональний блог. Це водночас зможе суттєво допомогти «розвантажити» комп'ютер. Адже є окремі презентації чи відео, що займають багато місця на жорсткому диску. А на блозі немає лімітованої пам'яті, тому  можна залишати багато інформації. 

Як створити блог?

Я пропоную створити сторінку на Blogger в Google.

Спочатку потрібно створити акаунт на Google, тобто відкрити поштову скриньку на gmail, заповнивши всі потрібні поля. При заповненні необхідно вказати свою електронну адресу, обрати логін та пароль (їх варто записати у свій блокнот, аби не забути). Далі варто погодитися з умовами надання послуг, аби мати змогу продовжити роботу. На електронну скриньку, яку було вказано при заповненні форми, прийде лист. Потрібно буде активувати посилання, що надійде. Після цього буде підтверджено створення акаунту в Google.

Якщо поштова скринька  вже є, можна переходити до створення блогу.

Після натискання на віконечко Blogger, потрібно буде знову заповнити запропоновану форму. І лише після повного її заповнення можна буде приступати до оформлення власного блогу.