1.
Знайдіть слово, у якому потрібно писати букву «е»:
А) вич..сувати;
Б) прир..кати; В) вт..кти; Г) запл..тати; Д) розб..рати.
2. Знайдіть
слово, у якому потрібно писати букву «и»:
А) вит..рати; Б)
стер..гтися; В) викор..нити; Г) прибер..гти; Д) оп..ктися.
3. Знайдіть
слово, у якому потрібно писати букву «і»:
А) зач..пити; Б)
відр..ктися; В) прич..сати; Г) наш..птувати; Д) спостер..гти.
4. У котрому рядку між словами слід вживати сполучник «і»
:
а) ручка (і,
й) олівець, місяць (і, й) зорі, правда (і, й) кривда;
б) сміх (і,
й) сльози, товариш (і, й) брат, прийшов (і, й) побачив;
в) приходить
(і, й) допомагає, спостерігає (і, й) описує, здібна (і, й) талановита.
5. Укажіть
рядки, у яких слід ужити «у» в усіх випадках:
А побувати (у, в) Італії, крісло (у,
в) кімнаті, кращий (у, в) команді
Б похід (у, в) гори, щоденник (у, в) портфелі, запис (у,
в) журналі
В встиг (у, в)хопити, пішла (у, в) поле, хворий (у, в)
ліжку
Г участь
(у, в) конкурсі, приїхала (у, в) Україну, грубіший (у, в) сто разів
6. У котрому рядку у всіх словах відбувається
чергування голосних звуків при зміні форми :
а)серце,
гарячий, пшеничний; б)ламати, плести, текти; в)кров, товар, скрипіти.
7. У котрому рядку у всіх словах відбувається
чергування голосних звуків при зміні форми :
а)хліб,
пшениця, глибокий; б)горб, вереск, щебетати; в)шепіт, ломити, заплітати.
8. У котрому рядку у всіх словах відбувається
чергування голосних звуків при зміні форми :
а) гриміти, вечори, вісім; б)
глечик, колос, холод; в) город, озеро, мороз.
9. У котрому рядку між словами слід вживати прийменник
«в» :
а) успіх (у,
в) творчості, прочитала (у, в) журналі, приніс (у, в) кишені;
б) мешкала
(у, в) Овручі, була (у, в) Іспанії, плавати (у, в) озері;
в) бігти (у,
в) сад, спитала (у, в) сестри, погляд (у, в) майбутнє.
10. У котрому рядку між словами слід вживати сполучник
«і» :
а) технікуми
(і, й) ліцеї, хліб (і, й) сіль, слухати (і, й) розповідати;
б) сказав
(і, й) зробив, Олександр (і, й) Кирило, прийшов (і, й) залишився;
в) виконала
(і, й) відпочиває, приніс (і, й) подарував, економісти (і, й) інженери.
11. У котрому рядку допущено помилки у правописі
префіксів :
а) зхований,
безладний, роскопка; б) безталанний, стерти, розмовляти;
в)
безцензурний, розгладити, створити.
12. У котрому рядку допущено помилки у правописі
префіксів:
а)
безграмотний, скрикнути, розгорнути; б) стримувати, розкрутити, безіменний;
в)
безпечний, сформувати, роскопати.
13. Визначте рядок слів, у якому немає помилки в
чергуванні голосних звуків:
А юність — юності, вісь — осі, слово — слів,
виріс — виросла
Б піст — постувати, промінь — проміня, папір —
папіру, Василів — Василевого
В шести — шість, смуток — смутку, рій — рою,
оберіг — оберігу
Г коло — кіл, любов — любві, село — сіл, дорога
— доріг
14. Визначте рядок слів, у якому немає помилки в
чергуванні приголосних звуків:
А крутити — кручу, молотити — молочу, товкти –
товкчу, лагодити — лагоджу
Б радити — раджу, хотіти — хочу, колисати —
колишу, товкти — товчу
В зв’язати — зв’яжу, сказати — скажу, водити —
вожу, возити — вожу
Г просити — прошу, виростити — вирощу, ручка –
ручки, вухо – у вусі
15. Визначте, у якому рядку всі склади відкриті:
А каталог,
чайка, голка, гордий; Б сестра, рушник, усмішка, реп’ях;
В гора, говорю,
думаю, світає; Г затверджено, надзвичайний,
навпаки.
16. Визначте, у якому рядку всі склади закриті:
А підзвіт,
ґудзик, бур’ян; Б повний, землевласник, двозначний;
В гірський,
крайній, віджити; Г равлик, зайчик, брати.
17. Прийменник із треба
писати в реченнях:
А (З, Із) тобою, мій хороший, добре
йти обіруч.
Б Передвечір’я,
передвечір’я... Чи ти (з, із) загір’я, чи ти (з, із) зазір’я?
В Марічка
(з, із) Івасиком чули звуки флояри, яка линула чорнолісом.
Г Місяць (з, із) неба поглядає, землю Новою зорею
сповіщає.
18. Установіть
відповідність між видами чергувань звуків під час словозміни чи словотворення
та словами.
1
|
[к] → [ц]
|
А водити, садити, радити
|
2
|
[х] → [ш]
|
Б рука, вік, лік
|
3
|
[г] → [з]
|
В сухо, лихо, мох
|
4
|
[д] → [дж]
|
Г Прага, дуга, подруга
|
Д друг, ворог, борг
|
19.
Перепишіть слова, вставляючи пропущені
букви.
Зб..рати, вип..кати, г..няти, завм..рати, ву..ко,
шк..льний, ні..ка, Льв..в, підп..рати, в ру..і, торг..вельний, дру..і.
20. Поставте
слова в першій особі однини і запишіть їх, підкресліть приголосні, які
чергуються: могти, плакати, сікти,
колихати, садити, світити, летіти, мазати, возити, носити, приносити, пекти.
21. До слів летіти і плести дібрати спільнокореневі слова. Підкреслити орфограми.
